افزایش نظم وانظباط کلاس دانش آموزان پنجم

مشکل کلاس پنجم بی انظباطی دانش آموزان بود و من درصدد پیدا کردن این معضل در کلاس بودم و برای رسیدن به راه های مطلوب از روش 6 پرسش استفاده کردم. به شرح زیر :

1. چه : چه عواملی باعث شد که دانش آموزان کلاس پنجم اینقدر بی انگیزه شوند؟
2. چرا : چرا دانش آموزان این کلاس تمایلی به بهبود وضعیت رفتاری کلاس ندارند؟
3. چگونه : چگونه می توان این وضعیت نامطلوب را به سمت وضعی مطلوب سوق داد؟
4. چه کسی : چه کسانی می توانند مرا در رسیدن به هدفم یاری دهند؟
5. از کجا : از مجا شروع کنم تا بتوانم بچه ها را به بهبود اوضاع مایل کنم؟
6. از چه زمانی : از چه زمانی می توانم اقدامات لازم را در بهبود وضع بچه ها اجرا کنم؟

با توجه به 6 پرسش به این نتایج رسیدم :

عواملی که دانش آموزان کلاس 5 را اینگونه بی انگیزه کرده عبارت است از : عدم آگاهی بچه ها از اینکه اینگونه رفتارهای آنها چقدر ممکن است در نگرش و دیدگاه های دیگران نیست به انها و ... گران تمام شود.علت دیگر این بود که اولیای مدرسه نقطه های مثبت رفتاری بچه ها را نمی دیدند و مدام انگشت روی نقاط ضعف آنها می گذاشتند و دائم به قول خود دانش آموزان سر هر مسئله ای به آنها گیر می دادند به حدی که بچه ها اعتقاد داشتند سال تحصیلی که تمام است و هر چه بوده گذشته و این مدت باقی مانده هم با بی خیالی می گذرد.به این نتیجه رسیدم که از جمله افرادی که می توانند مرا در امر رسیدن به راهکارهای مطلوب یاری دهند در هر مرحله ای خود بچه ها هستند و بعد از ایشان مدرسه،معاونان و مدیر و اولیای دانش آموزان و برای رسیدن به هدفم با افرادی همچون معاون و مربی پرورشی مدرسه مشورت کردم.مثلا به پیشنهاد مربی محترم پرورشی تصمیم گرفتم از نمایش یک فیلم در امر تعلیم و تدریس یک درس استفاده کنم و به صورت غیرمستقیم اخلاق پسندیده را به آنان آموزش بدهم.از آنجایی که به فیلم علاقمند هستند این امر هم در ایجاد رابطه ای دوستانه و ساختن جوی مساعد مرا یاری کرد.